1. Każdy nauczyciel języka obcego zobligowany jest do poinformowania na początku roku szkolnego uczniów o możliwości otrzymania wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej.
2. Za przewidywaną ocenę roczną przyjmuje się ocenę zaproponowaną przez nauczyciela zgodnie z regułami ustalonymi w Statucie Szkoły.
3. Uczeń chcący ubiegać się o uzyskanie wyższej niż przewidywana rocznej oceny klasyfikacyjnej z języka obcego wykonuje systematycznie (przez cały rok szkolnych) 10 prac.
4. Na początku każdego miesiąca nauczyciel przydziela zainteresowanym uczniom zadanie. Uczeń zobligowany jest do oddania pracy lub wykonania zadania w formie ustnej  w ciągu  pierwszych dwóch tygodni każdego miesiąca.
5. Każdy nauczyciel indywidualnie ustala formę pracy. Praca może obejmować  zadanie w formie:

- ćwiczeń doskonalących umiejętność czytania ze zrozumieniem,

- ćwiczeń doskonalących umiejętność formułowania krótkich wypowiedzi pisemnych lub ustnych,

- projektu,

- ćwiczeń słownikowych, leksykalnych,

- ćwiczeń i zadań sprawdzających znajomość słownictwa z danego tematu.

6. Tematyka prac powinna  dotyczyć treści omawianych na  lekcjach języka obcego i być zgodna z podstawą programową. Ich trudność  i forma powinna być dostosowana do możliwości uczniów.

7. Jedynie uczniowie, którzy wykonają poprawnie wszystkie prace mogą uzyskać ocenę  wyższą niż przewidywana.