Oliwia Marciniak

        • Przedmiotowe zasady oceniania

        • Wymagania organizacyjne:

          • uczeń ma obowiązek systematycznej nauki przedmiotu oraz prowadzenia zeszytu
          • w przypadku nieobecności ucznia w szkole ma on obowiązek uzupełnić brakujące lekcje

          Wiedza i umiejętności ucznia sprawdzane są poprzez:

          • sprawdziany - obejmują więcej niż trzy tematy, trwają co najmniej jedną godzinę lekcyjną, muszą być zapowiedziane, z co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem i odnotowane w dzienniku elektronicznym – waga 3
          • kartkówki - obejmują zagadnienia z co najwyżej trzech ostatnich jednostek lekcyjnych, nie muszą być zapowiadane – waga 2
          • odpowiedzi ustne -  obejmują materiał z trzech ostatnich lekcji (bez możliwości poprawy) – waga 2
          • praca na lekcji/zadanie - praca samodzielna ucznia wykonana podczas lekcji, polegającą na samodzielnym rozwiązaniu/omówieniu zagadnienia przy tablicy lub na karcie pracy – waga 2
          • aktywność - za aktywną i efektywną pracę podczas zajęć lekcyjnych i kół przedmiotowych uczeń może otrzymać ocenę. Uczeń otrzymuje również „+” za częste i poprawne wypowiedzi na lekcji (uczeń zgłasza chęć wypowiedzi poprzez podniesienie ręki). Za każde cztery plusy uczeń otrzymuje ocenę bardzo dobrą (5) - waga 2
          • projekty edukacyjne (indywidualne lub w zespołach) – waga 3
          • praca na lekcji w grupach – waga 1
          • zadania dodatkowe – ocenie podlegają inne projekty wykonywane przez uczniów – waga 2

          Zasady oceniania i poprawy prac:

          Sprawdziany i kartkówki oceniane są według następującego przedziału procentowego:

          100 - 90% - ocena bardzo dobra (5) (W przypadku sprawdzianów 100% - ocena celująca (6))

          89 - 75% - ocena dobra (4)

          74 - 50% - ocena dostateczna (3)

          49 - 30% - ocena dopuszczająca (2)

          poniżej 30% - ocena niedostateczna (1)

          • uzyskane oceny wpisuje się do dziennika elektronicznego Librus, nadając im odpowiednią wagę
          • sprawdzone i ocenione przez nauczyciela prace udostępnione są do wglądu uczniom i rodzicom
          • nauczyciel omawia ogólnie błędy jakie pojawiły się na sprawdzianie/kartkówce i wspólnie z uczniami przedstawia sposób dochodzenia do prawidłowych rozwiązań
          • uczeń nieobecny na zapowiedzianej pracy pisemnej ma obowiązek napisania jej w terminie poprawy wskazanym przez nauczyciela
          • uczeń, który nie przystąpił do sprawdzianu, kartkówki, projektu z powodu nieobecności otrzymuje wpis w dzienniku elektronicznym bz - wpis bez wagi. Po powrocie do szkoły jest zobowiązany nadrobić zaległość w terminie ustalonym przez nauczyciela. Jeśli uczeń nie stawi się w umówionym terminie, nauczyciel ma prawo zapytać ucznia w dowolnym terminie i bz zamienić na ocenę.
          • w przypadku nieusprawiedliwionej nieobecności ucznia na lekcji podczas przeprowadzania sprawdzianu pisemnego, zapowiedzianej kartkówki, jest on zobowiązany do napisania pracy na następnej lekcji z danego przedmiotu lub w terminie ustalonym przez nauczyciela
          • uczeń może poprawić sprawdzian lub kartkówkę jedynie w przypadku otrzymania oceny niedostatecznej, dopuszczającej lub dostatecznej, w terminie 14 dni od oddania go przez nauczyciela, po uzgodnieniu terminu z nauczycielem
          • zadania na poprawie sprawdzianu mają taki sam stopień trudności, jak zadania pierwszego terminu

          Nieprzygotowanie do zajęć:

          • uczeń, w danym semestrze, może zgłosić dwa nieprzygotowania do zajęć. Nieprzygotowanie należy zgłosić na początku lekcji. Przez nieprzygotowanie rozumie się: brak pracy domowej, brak opanowania wiedzy i umiejętności z trzech poprzednich lekcji, brak zeszytu przedmiotowego lub zeszytu ćwiczeń oraz materiałów, które należało przynieść na lekcję. Nauczyciel zapisuje nieprzygotowanie w dzienniku (symbol - np)
          • nieprzygotowania nie można zgłosić na lekcji powtórzeniowej oraz na lekcji sprawdzającej wiadomości ucznia oraz zapowiedzianych kartkówkach

          Udział w konkursach przedmiotowych:

          Udział w Wojewódzkim Konkursie Przedmiotowym, międzyszkolnych konkursach przedmiotowych oraz konkursach wewnątrzszkolnych jest dodatkowo oceniany według skali trudności oceną bardzo dobrą lub celującą z odpowiednią wagą 

          Średnia ważona przyporządkowana ocenie śródrocznej i rocznej:

          0 - 1,50 – niedostateczny (1)

          1,51 - 2,60 – dopuszczający (2)

          2,61 - 3,60 – dostateczny (3)

          3,61 - 4,60 – dobry (4)

          4,61 – 5,60 – bardzo dobry (5)

          5,61 – 6 (lub znaczące osiągnięcia w konkursach) - celujący (6)