CZEGO NAUCZYMY SIĘ W 1 KLASIE?

• Poznajemy zasady panujące w szkole i klasie

• Znamy różnicę między głoską a literą
• Liczymy głoski i litery w wyrazach, dzielimy wyrazy na sylaby, przeliczamy wyrazy w zdaniach
• Wyróżniamy pierwszą i ostatnią głoskę w wyrazie, łączymy usłyszane głoski w wyraz
• Poznajemy litery
• Uczymy się pięknie czytać
• Układamy zdania z wyrazów i sylab
• Uczymy się wierszy
• Czytamy lektury
• Rozpoznajemy figury geometryczne
• Poznajemy liczby
• Dokonujemy obliczeń matematycznych
• Znamy nazwy dni tygodnia, miesięcy
• Porównujemy liczby przy pomocy znaków < = >
• Posługujemy się zegarem, znamy pełne godziny w systemie 12-godzinnym
• Znamy treści polskich legend
• Śpiewamy piosenki, poznajemy nuty
• Dokonujemy obserwacji przyrodniczych
• Wykonujemy prace plastyczne przy pomocy różnych materiałów
• Pracujemy na komputerach
• Aktywnie ćwiczymy na wychowaniu fizycznym

 

CZEGO NAUCZYMY SIĘ W 2 KLASIE?

Ustalimy zasady zachowania w klasie i szkole.

Przypomnimy zasady bezpiecznej drogi do szkoły.

Utrwalimy alfabet.

Poznamy zasady ortograficzne

Nauczymy się pisać list, ogłoszenie, zaproszenie.

Będziemy czytać lektury.

Utrwalimy pojęcia: sylaba, głoska i litera.

Poznamy rodzaje zdań.

Poznamy czasowniki, rzeczowniki i przymiotniki.

Będziemy obserwować przyrodę.

Lepiej poznamy historię i przyrodę Polski.

Stworzymy ciekawe prace plastyczne.

Doskonalimy umiejętność dodawania i odejmowania.

Poznamy tabliczkę mnożenia.

Będziemy liczyć w zakresie 100.

Będziemy ćwiczyć posługiwaniem się zegarem, wagą

Wykonamy obliczenia pieniężne.

Będziemy ćwiczyć mierzyć i obliczać długości.

Nauczymy się odmierzania płynów.

Nauczymy się odczytywać temperaturę.

Poznamy znaki rzymskie.

Będziemy doskonalić wiedzę o figurach geometrycznych

To będzie wspaniały rok!

 

WZOROWY UCZEŃ POTRAFI

SŁUCHANIE I WYPOWIADANIE SIĘ:

− Potrafisz opowiedzieć, o czym jest wiersz, który recytujesz.
− Zaczynasz recytację od podania tytułu i autora wiersza.
− Znam wiersz na pamięć.
− Robisz przerwy na oddech.
− Mówisz na tyle głośno, by inni cię słyszeli.
− Prawidłowo wymawiasz wszystkie słowa.
− Wiesz, jak powiedzieć zdanie, które kończy się kropką.
− Wiesz, jak powiedzieć zdanie, które kończy się znakiem zapytania.
− Wiesz, jak powiedzieć zdanie, które kończy się wykrzyknikiem.
− Mówisz tak, aby wyrazić nastrój wiersza.
− Kiedy recytujesz, stoisz przed klasą.
− Kiedy recytujesz, patrzysz w stronę publiczności.
− Podczas recytacji przyjmujesz prawidłową postawę ciała.

 

CZYTANIE

Sprawdzając czytany przez Ciebie tekst, będę zwracała uwagę na to, czy:
- czytasz tekst głośno i wyraźnie,
- wyrazy i zdania czytasz poprawnie – bez pomyłek,
- czytasz płynnie, bez zbył długich przystanków,
- zwracasz uwagę na kropki, przecinki, wykrzykniki i znaki zapytania (modulujesz głos stosownie do każdego z tych znaków).

GŁOSKOWANIE:

− Dzielisz słowo na głoski, np. [d-o-m, k-o-t, t-o-r-y]
− Liczysz głoski w słowie.
− Potrafisz wskazać miejsce głoski w słowie (zamalować odpowiedni kwadracik pod obrazkiem).
− Potrafisz podać głoskę, od której rozpoczyna się dane słowo.
− Wykonujesz polecenia nauczyciela, np. "Podskocz, kiedy usłyszysz głoskę [...] w słowie", "Stań na prawej nodze, jeśli usłyszysz głoskę [...] na początku słowa/ w środku słowa/na końcu słowa."
− Podajesz słowa lub otaczasz pętlą obrazki/wyrazy, które rozpoczynają się głoską [...].

 

PISANIE

- Prawidłowo trzymasz narzędzie pisarskie.
− Dokładnie rysujesz po śladzie.
− Rysujesz po śladzie zgodnie z kierunkiem.
− Dokładnie kończysz rozpoczęty wzór.
− Przestrzegasz wyznaczonych linii.
− Prawidłowo trzymasz narzędzie służące do cięcia.
− Potrafisz wycinać kształty po linii prostej, łamanej, falującej.
− Potrafisz wycinać koła o różnej wielkości.
− Potrafisz wycinać figury geometryczne, rysunki konturowe.

 

KALIGRAFIA

− Znasz kształt wszystkich liter – małych i wielkich.
− Dokładnie i zgodnie z kierunkiem piszesz litery po śladzie.
− Prawidłowo łączysz litery w sylaby, wyrazy z kolejno poznawanymi literami.
− Pisane przez Ciebie litery mieszczą się w liniaturze.
− Nie pochylasz liter.
− Piszesz kształtne litery w izolacji.
− Piszę kształtne litery w sylabach, wyrazach.
− Piszesz kształtne litery w sylabach, wyrazach.