Edyta Dura
Matematyka
Rozkład programu nauczania w klasie 4.pdf
Rozkład programu nauczania w klasie 5.pdf
Rozklad programu nauczania w klasie 6.pdf
Rozkład programu nauczania w klasie 7.pdf
Rozkład programu nauczania w klasie 8.pdf
Przedmiotowy system oceniania w klasach 4-8.pdf
Podstawa programowa dla klas 4-8.pdf
Informator OKE o egzaminie ósmoklasisty z matematyki:
https://lodz.oke.gov.pl/lodz.oke.gov.pl/wp-content/uploads/2022/10/Informator_P1_matematyka.pdf
Warunki uzyskania oceny wyższej niż przewidywana:
Aby uzyskać na koniec roku szkolnego ocenę wyższą niż przewidywana, wynikająca ze średniej, uczeń powinien:
- Przystąpić do wszystkich przewidzianych przez nauczyciela form sprawdzianów i prac pisemnych.
- Aktywnie uczestniczyć w bieżących lekcjach, prowadzić zeszyt przedmiotowy, rozwiązywać zadania polecone przez nauczyciela i zapisywać notatki w zeszycie, być skupionym i uważnym oraz zachowywać dyscyplinę na lekcjach (trzy negatywne uwagi dotyczące zachowania na lekcji skutkują brakiem możliwości podwyższenia oceny).
- Skorzystać ze wszystkich proponowanych przez nauczyciela sposobów uzyskania dodatkowych ocen.
Dopiero po spełnieniu wyżej wymienionych warunków:
- Systematycznie i na bieżąco wykonywać zadania dodatkowe zamieszczone na platformie Khan Academy.
- Na prośbę nauczyciela zaprezentować poprawne rozwiązanie wybranych zadań podczas lekcji lub zajęć nieobowiązkowych.
Dodatkowo:
Zadania muszą być wykonane na poziomie oceny, o jaką się uczeń ubiega.
W przypadku ubiegania się o ocenę dostateczną - uzyskanie średniej minimum 2,4.
W przypadku ubiegania się o ocenę dobrą - uzyskanie średniej minimum 3,4.
W przypadku ubiegania się o ocenę bardzo dobrą - uzyskanie średniej minimum 4,4.
W przypadku ubiegania się o ocenę celującą - uzyskanie średniej minimum 5,2 oraz sukces w matematycznym konkursie szkolnym lub pozaszkolnym.W klasach ósmych uczestniczenie w zajęciach przygotowujących do egzaminu ósmoklasisty.