Agnieszka Szeflińska

      • Plastyka

      • PODSTAWA PROGRAMOWA - Program nauczania plastyki w klasach 4-7 szkoły podstawowej                                                    " Do dzieła!"

         

        Przedmiotowy system oceniania - plastyka

        Ocena celująca:

        • uczeń czynnie uczestniczy w zajęciach lekcyjnych,
        • wykazuje duże zainteresowanie: plastyką, sztuką, historią sztuki,
        • podejmuje dodatkowe zadania - angażuje się w życie artystyczne klasy i szkoły,
        • reprezentuje szkołę w konkursach plastycznych,
        • wykonuje dodatkowe prace plastyczne, zadane przez nauczyciela do w domu,
        • prace plastyczne ucznia charakteryzują się wyjątkową wrażliwością artystyczną, estetyką, są sugestywne  w wyrazie plastycznym i wyróżniają się spośród innych wyrazistą kreską, kolorem, fakturą.    

             

        Ocena bardzo dobra:

        • wykazuje aktywną postawę w pracach plastycznych indywidualnych i grupowych,
        • wyróżniająco wywiązuje się z wszelkich zadań powierzonych na lekcji,
        • uzyskuje bardzo dobre i dobre oceny cząstkowe,
        • wykonuje wszystkie prace plastyczne  w danym półroczu szkolnym,
        • jest aktywny na lekcjach - bierze udział w dyskusjach na temat sztuki.

         

        Ocena dobra:

        • zwykle pracuje systematycznie i efektywnie, indywidualnie i w grupach,
        • odpowiednio wywiązuje się z części zadań powierzonych na lekcji,
        • uzyskuje dobre oceny cząstkowe,
        • jest aktywny na lekcjach.

         

        Ocena dostateczna:

        • nie zawsze pracuje systematycznie na lekcjach,
        • rzadko uczestniczy w dyskusjach na temat sztuki,
        • czasami poprawnie formułuje wnioski płynące z dyskusji,
        • nie wykonuje wszystkich prac plastycznych na lekcjach,
        • prace plastyczne ucznia są niestaranne.

         

        Ocena dopuszczająca:

        • uczeń nie pracuje systematycznie,
        • nie uczestniczy w dyskusjach na temat sztuki,
        • nie bierze udziału w działaniach twórczych,
        • sporadycznie wykonuje prace plastyczne na lekcji.
        •  

        • ocena niedostateczna (1) ( kategoria postawa na lekcji)
          - brak zaangażowania i chęci do pracy, notoryczne nieprzygotowanie do zajęć,
          - odmówienie wykonania pracy na lekcji
          - nieterminowe oddanie prac do oceny (termin oddania pracy ustala nauczyciel)

          Oceny proponowane
          Oceny proponowane wystawiane są miesiąc przed wystawieniem ocen.
          Przy wystawianiu oceny proponowanej semestralnej /rocznej pod uwagę oprócz średniej arytmetycznej będą brane również:
          1.postępy ucznia,
          2.aktywność,
          3.systematyczność i pilność (brak zadania liczony jest jako ocena ndst. z wagą 1)
          4.samodzielność pracy
           Ocena roczna
          -Ocena roczna obejmuje osiągnięcia ucznia w I i II semestrze.
          -Uczeń, który opuścił więcej niż 50% lekcji lub uchyla się od oceniania nie może być klasyfikowany z przedmiotu.
          -Nie ma możliwości poprawiania ocen w ostatnim tygodniu przed klasyfikacją

        Aby otrzymać ocenę końcowo-roczną wyższą niż ocena wynikająca ze sredniej  rocznej, należy wziąć udział  w co najmniej 3 ogłaszanych konkursach plastycznych w czasie roku szkolnego.