System_oceniania_sprawnosci_jezykowych(9).doczalacznik2(1).pdf

Zalacznik1.pdf

Klasa_8(1).docx

kl_7_zadania.pdf

kl_6_zadania.pdf

wymaganiana_lekcjach_jezyka_angielskiego_IV-VIII(1)(5).doc

Ocenianie_oraz_sposoby_dostosowania_wymagan_edukacyjnych_u_uczniow_objetych_pomoca_psychologiczn.odt

PODSTAWA_PROGRAMOWA_W_ZAKRESIE_JEZYKA_OBCEGO_NOWOZYTNEGO(2).docx

podstawa_programowa(9).pdf

Warunki_i_tryb_uzyskania_wyzszej_niz_przewidywanej_rocznej_oceny_klasyfikacyjnej.doc

Procedura_podzialu_na_grupy_jezykowe(1)(1).doc

Zadania na ocenę wyższą niż przewidywana:

Klasa IV

 

 OCTOBER

 

 

1) Make a family album – wykonaj album rodzinny: umieść zdjęcia lub rysunki co najmniej 3

 

członków rodziny, opisz ich wygląd, wiek oraz co lubią robić.

 

NOVEMBER

 

2) Learn household items – naucz się nazwy przedmiotów domowych:

 

bedside table, bookshelf, chest of drawers, curtains, duvet, pillow, towel, washbasin, tap, coat hanger,

 

rug, window sill, blinds, light switch, iron.

 

DECEMBER

 

3) What do you know about Great Britain? - sprawdź swoją wiedzę nt. Wielkiej Brytanii.

 

 

 

3) Great Britain:

 

Great Britain – Wielka Brytania

the United Kingdom – Zjednoczone Królestwo

Parts of the UK (części Zjednoczonego Królestwa): England (Anglia), Scotland (Szkocja), Wales (Walia), Northern Ireland (Północna Irlandia).

Capitals (stolice): England – London, Scotland – Edinburgh, Wales - Cardiff, Northern Ireland – Belfast.

JANUARY

 

4) Make a poster: British English vs. American English – wykonaj plakat porównujący słownictwo

 

brytyjskie I amerykańskie; zobrazuj to słownictwo (rysynki, obrazki z gazet); żródło- internet.

 

FEBRUARY

 

5) Make a postcard from winter holidays – wykonaj I napisz pocztówkę z ferii zimowych.

 

MARCH

 

6) Learn Easter vocabulary - naucz się słownictwa związanego z Wielkanocą.

 

APRIL

 

7) Tell me about your day – opowiedz o swoim dniu codziennym (z godzinami).

 

MAY

 

8) Make the weather forecast – wykonaj prognozę pogody na 1 tydzień (rysunki I opisy dotyczące 3

 

pór dnia: rano, po południu, wieczorem)

 

Klasa 5.

1. Task 1 ( do końca października)

Make the Halloween Crossword (write clues for the words, all of them must revolve around Halloween)

 

2.Task 2 (do końca listopada) Make a poster about one extreme sport of your choice. (pictures + info+presentation)

 

3. Task 3(do końca grudnia) Write a short e-mail to your friend living in England. In the e-mail:

-tell him/her how you and you family celebrate Christmas

- what the typical Christmas dishes are

- ask about his/her Christmas traditions

 

4. Task 4 (do końca stycznia) Vocabulary list

 

5. Task 5 (do końca lutego) Learn a Valentine’s poem by heart (the length to be aprroved by the teacher)

 

6. Task 6 (do końca marca) Choose one family photo and descibe people in the photo

- Who (appearance, clothes, accessories)/ Where/,

- What are the people doing?

- Who took the photo?

- Do you like it? Why/ why not?

 

7. Task 7 (do końca kwietnia) Describe how to get from your home to school. Draw a map to help you explain.

 

8. Task 8 (do końca maja) Vocabulary list