WYMAGANIA EDUKACYJNE KL. VII

 

Kontrola osiągnięć uczniów będzie odbywać się poprzez:

·         Test sprawdzający wiedzę i umiejętności uczniów (uczeń ma prawo poprawić oceną ze sprawdzianu w ciągu tygodnia od jego oddania w terminie uzgodnionym z nauczycielem)

·         Realizację zadań praktycznych (śpiewanie, granie, ruch przy muzyce, taniec,

improwizację, tworzenie);

·         Realizację zadań teoretycznych (quizy, gry dydaktyczne, pytania i odpowiedzi);

·         Tworzenie prezentacji, plakatów, albumów, itp.;

·         Występy artystyczne na forum klasowym, szkolnym, pozaszkolnym.

Ocenie podlegać będą:

1. Umiejętności w zakresie:

·         Śpiewania

·         Grania na instrumentach;

·         Tworzenia muzyki;

·         Ruchu przy muzyce;

·         Tworzenia wypowiedzi o muzyce;

2. Wiedza o muzyce:

·         Zagadnienie teoretyczne;

·         Wiadomości o kompozytorach;

·         Znajomość aparatu wykonawczego muzyki wokalnej i instrumentalnej;

·         Opanowanie zagadnień z zakresu szeroko pojętej kultury muzycznej;

3. Postępy, zaangażowanie, wkład pracy w działania muzyczne:

·         Aktywność na lekcjach;

·         Umiejętność pracy w grupie;

·         Prezentacja dokonań;

·         Kreatywność

 

 

 

Ocena celujaca:

 

·          aktywnie uczestniczy w zajęciach, 

·          wyróżnia się swoją postawą i zaangażowaniem, 

·          przejawia szczególne zainteresowania muzyką, 

·          wykazuje się twórczą inicjatywą w działaniach grupowych, 

·          śmiało wyraża swoje zdanie na temat upodobań artystycznych, 

·          bierze udział w konkursach muzycznych oraz aktywnie uczestniczy w życiu kulturalnym szkoły. 

·          śpiewa z zachowaniem wszystkich zasad poznane pieśni i piosenki indywidualnie i w grupie

·          zna wybrane zagadnienia z historii muzyki

·          zna sylwetki wybranych kompozytorów oraz ich twórczość

·          zna i rozróżnia brzmienie instrumentów strunowych, dętych drewnianych i blaszanych

·          zna instrumenty perkusyjne i ich podział

·          gra na flecie prostym i na instrumencie klawiszowym lub sztabkowym w oparciu o zapis nutowy

·          zna i stosuje zasady muzyki, rozróżnia formy muzyczne 

·          potrafi posługiwać się zapisem nutowym

·          zna i umie zastosować znaki chromatyczne 

 

 

 Ocena  bardzo dobra:

 

·          aktywnie uczestniczy w zajęciach,  bierze udział w dyskusjach na temat muzyki

·          potrafi uzasadniać swoje poglądy, chętnie podejmuje współpracę w grupie i uczestniczy w życiu kulturalnym szkoły.  

·          śpiewa z zachowaniem wszystkich zasad poznane pieśni i piosenki indywidualnie i w grupie 

·          zna wybrane zagadnienia z historii muzyki , oraz sylwetki wybranych kompozytorów

·           zna i rozróżnia brzmienie instrumentów strunowych, dętych

·           zna instrumenty perkusyjne

·           zna położenie nut na pięciolinii od c do f2

·           samodzielnie wyklaskuje dwutakty rytmiczne w różnym metrum

·           gra na flecie prostym i na instrumencie klawiszowym lub sztabkowym w oparciu o zapis nutowy 

·           zna i stosuje zasady muzyki, rozróżnia formy muzyczne

 

 

 

Ocena dobra:

 

·           aktywnie uczestniczy w zajęciach, 

·          potrafi wyrażać  swoje zdanie na temat upodobań  artystycznych, 

·          chętnie współpracuje w grupie. 

·          stosuje w praktyce poznaną wiedzę i umiejętności: 

·          śpiewa poznane pieśni i piosenki indywidualnie i w grupie 

·          zna wybrane sylwetki kompozytorów współczesnych 

·          zna i umie wymienić instrumentu strunowe

·          potrafi wymienić pozostałe instrumenty i zna ich podział

·          gra na flecie prostym i na instrumencie klawiszowym lub sztabkowym w oparciu o zapis nutowy 

·          zna podstawowe zasady muzyki i formy muzyczne

 

 

 

Ocena dostateczna

 

·          w prosty sposób wyraża swoje zdanie na temat upodobań artystycznych, 

·          umie współpracować w grupie, 

·          przyswoił najważniejsze wiadomości i umiejętności, które próbuje stosować w praktyce: 

·          śpiewa poznane pieśni indywidualnie i w grupie 

·          zna wybrane sylwetki kompozytorów współczesnych 

·          zna instrumenty strunowe 

·          zna i umie wymienić inne instrumenty

·          gra proste melodie na flecie prostym i instrumencie klawiszowym lub sztabkowym  

·          zna podstawowe zasady muzyki

 

 

 

Ocena dopuszcająca:

 

 

·          umie współpracować w grupie, 

·          opanował elementarne wiadomości, które przy pomocy nauczyciela stosuje w praktyce: 

·          śpiewa poznane pieśni w grupie 

·          zna wybrane sylwetki kompozytorów współczesnych 

·          zna wybrane instrumenty muzyczne 

·          gra z pomocą nauczyciela na flecie prostym i instrumencie klawiszowym lub sztabkowym

 

 

Ocena niedostateczna:   

Nie przewiduję