Wymagania organizacyjne:

• • uczeń ma obowiązek systematycznej nauki przedmiotu oraz prowadzenia zeszytu
  • w przypadku nieobecności ucznia w szkole ma on obowiązek uzupełnić brakujące lekcje

Wiedza i umiejętności ucznia sprawdzane są poprzez:

sprawdziany – obejmują więcej niż trzy tematy, trwają co najmniej jedną godzinę lekcyjną, muszą być zapowiedziane z co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem i odnotowane
w dzienniku elektronicznym – waga 3

 

kartkówki - obejmują zagadnienia z co najwyżej trzech ostatnich jednostek lekcyjnych, nie muszą być zapowiadane – waga 2

 

odpowiedzi ustne ucznia, obejmują materiał z trzech ostatnich lekcji (bez możliwości poprawy) – waga 2

 

praca na lekcji - zadanie – praca samodzielna ucznia wykonana podczas lekcji, polegającą na samodzielnym rozwiązaniu/omówieniu zagadnienia przy tablicy lub na karcie pracy – waga 2

 

aktywność - za aktywną i efektywną pracę podczas zajęć lekcyjnych i kół przedmiotowych uczeń może otrzymać ocenę. Uczeń otrzymuje również „plusy” za częste i poprawne wypowiedzi na lekcji (uczeń zgłasza chęć wypowiedzi poprzez podniesienie ręki). Za każde cztery plusy uczeń otrzymuje ocenę bardzo dobrą -  waga 2

  

projekty edukacyjne (indywidualne lub w zespołach) realizowane np. w formie prezentacji multimedialnej lub filmu, opisu doświadczeń – waga 3

 
zadanie dodatkowe -  ocenie podlegają również obserwacje mikroskopowe, obserwacje pogody, wykonane doświadczenia, zielniki, prezentacje multimedialne i inne projekty wykonywane przez uczniów. Oceniane w kategorii zadanie -waga 2

 

Zasady oceniania i poprawy prac:

Sprawdziany i kartkówki oceniane są według następującego przedziału procentowego: 

100- 90% - ocena bardzo dobra (W przypadku sprawdzianów 100% - ocena celująca) 

89-75% - ocena dobra 

74-50% - ocena dostateczna 

49-30% - ocena dopuszczająca 

poniżej 30% - ocena niedostateczna 

• • uzyskane oceny wpisuje się do dziennika elektronicznego Librus, nadając im odpowiednią wagę
  • sprawdzone i ocenione przez nauczyciela prace udostępnione są do wglądu uczniom
    i rodzicom
  • nauczyciel omawia ogólnie błędy jakie pojawiły się na sprawdzianie/kartkówce
    i wspólnie z uczniami przedstawia sposób dochodzenia do prawidłowych rozwiązań
  • uczeń nieobecny na zapowiedzianej pracy pisemnej ma obowiązek napisania jej
    w terminie poprawy wskazanym przez nauczyciela
  • uczeń, który nie przystąpił do sprawdzianu, kartkówki, projektu z powodu nieobecności otrzymuje wpis w dzienniku elektronicznym bz - wpis bez wagi. Po powrocie do szkoły jest zobowiązany nadrobić zaległość w terminie ustalonym przez nauczyciela. Jeśli uczeń nie stawi się w umówionym terminie, nauczyciel ma prawo zapytać ucznia
    w dowolnym terminie i bz zamienić na ocenę.
  • w przypadku nieusprawiedliwionej nieobecności ucznia na lekcji podczas przeprowadzania sprawdzianu pisemnego, jest on zobowiązany do napisania pracy na następnej lekcji z danego przedmiotu lub w terminie ustalonym przez nauczyciela
  • uczeń może poprawić sprawdzian lub kartkówkę jedynie w przypadku otrzymania oceny niedostatecznej, dopuszczającej lub dostatecznej, w terminie 14 dni od oddania go przez nauczyciela, po uzgodnieniu terminu z nauczycielem
  • zadania na poprawie sprawdzianu mają taki sam stopień trudności, jak zadania pierwszego terminu

Nieprzygotowanie do zajęć:

• • uczeń, w danym semestrze, może zgłosić dwa nieprzygotowania do zajęć
  • nieprzygotowanie należy zgłosić na początku lekcji
  • przez nieprzygotowanie rozumie się: brak opanowania wiedzy i umiejętności z trzech poprzednich lekcji, brak zeszytu przedmiotowego lub zeszytu ćwiczeń oraz materiałów, które należało przynieść na lekcję. Nauczyciel zapisuje nieprzygotowanie w dzienniku- symbol np
  • nieprzygotowania nie można zgłosić na lekcji powtórzeniowej oraz na lekcji  sprawdzającej wiadomości ucznia

Udział w konkursach przedmiotowych:

Udział w Wojewódzkim Konkursie Przedmiotowym, międzyszkolnych konkursach przedmiotowych, matematyczno-przyrodniczych oraz konkursach wewnątrzszkolnych jest dodatkowo oceniany według skali trudności oceną bardzo dobrą lub celującą z odpowiednią wagą oraz punktami z zachowania

 

Warunki i tryb uzyskania wyższej niż przewidziana rocznej oceny klasyfikacyjnej:

Uczeń może uzyskać na zakończenie roku szkolnego ocenę wyższą niż przewidywana, jeżeli:     

• • systematycznie wykonuje zadania i prace dodatkowe (zamieszczone
    w harmonogramie miesięcznym prac dodatkowych) przez cały rok szkolny
  • lub zajął znaczące miejsce w ważnych konkursach przedmiotowych przynajmniej na szczeblu wojewódzkim
  • lub przystąpił do popraw sprawdzianów w terminach określonych regulaminem

 

Średnia ważona przyporządkowana ocenie śródrocznej i rocznej:

 

0 - 1,50 – niedostateczny

1,51 - 2,60 – dopuszczający

2,61 - 3,60 – dostateczny

3,61 - 4,60 – dobry

4,61 – 5,60 – bardzo dobry

5,61 – 6 (lub znaczące osiągnięcia w konkursach) -  celujący